课堂助理（CA）是ODS雇用的一名学生雇员，帮助残疾学生完成课程所需的任务. ca不为学生做功课, 但他们可能会操纵材料, 写, 或根据残疾学生的指示完成其他与课程相关的任务. ca只会帮助学生完成由于残疾而无法完成的课程相关程序. 所有关于实际课程和实验过程和程序的信息都是学生的责任.
CA执行的一些任务示例：
- 解除对象
- 描述视觉材料或环境的
- 实验室材料的物理操作
- 收集物资
- 倒/混合液体
- 使用工具和/或切割
- 书写（填写要求的实验工作表或其他书面材料）
- 为学生配音（通常是在电脑屏幕上朗读）
ODS学生期望：
- 在注册大学课程后48小时内申请CA住宿. 至少，学生需要向ODS提供十（10）个工作日才能找到并雇用CA.
- 亲自或通过电子邮件与CA和ODS工作人员会面讨论课程, 期望和交换联系信息（电话号码）, 电邮地址等.).
- 学生有责任充分参与课程.
- 如果学生迟到或将错过课程，他们应该直接联系他们的CA. 当学生不在场时，助教不会呆在教室里. 如果学生在课程开始后15分钟内没有到达，CA将离开.
- 如果CA的功能是阅读器或抄写员, 他们会写得很清楚, 以适合学生需要的速度阅读，不会提供有关课程主题的信息或帮助. （请参阅下面对ca的期望）
- 如果学生放弃课程，他们应该在ODS在线系统中取消对CA的请求.
- 如果CA没有出现在工作中，或者如果他们对CA有任何问题或担忧，学生需要让他们的ODS顾问知道.
CA角色的澄清：
- ca不会为学生或实验伙伴完成实验。. 学生必须向CA明确说明如何与你和你的搭档一起参与实验。.
- ca不负责非学术相关的任务(例如.e., 浴室的访问, 喂养, 洗澡, 协助接送, 送学生去不同的课程/教室, 等.).
- ca不会辅导学生或协助学生完成课外项目, 作业, 或作业.
- ca不会审查材料, 添加或省略相关细节，除非学生指示这样做.
- ca不会纠正学生作业中的错误，包括拼写或语法错误.
认证机构的期望：
- 亲自或通过电子邮件与学生和ODS工作人员会面讨论课程, 预期, 并交换联系方式（电话号码）, 电子邮件地址, 等.).
- CA应该在第一天上课时向教员介绍自己. ODS将通知教员，一名CA将参加该课程.
- CA不是这门课的学生. 不参与课程讨论或以学生的身份参与课程.
- 当CA工作时不做家庭作业或任何其他个人任务吗.
- 如果CA作为读取器起作用, 抄写员或笔记员, 字迹清晰，阅读速度适合学生的需要. 请不要提供有关课程主题的信息或帮助.
- 如果还需要做笔记，CA应该使用电脑并将笔记通过电子邮件发送给学生. 如果有图表的话, 需要图形或图形和其他格式, 核证机关应提供无障碍格式注释的副本.
- 只执行学生指定的与课程相关的任务.
- 不提示或引导学生完成与实验或课程相关的任务.
- 遵守正确的课堂/实验室程序（包括必要时佩戴防护装备）.
- 不充当导师.
- 如果老师叫学生，而学生错过了非语言的提示，是否要提醒学生.
- 如果CA不能参加课程, 要求CA尽快联系ODS，以便ODS有时间寻找替代品. CA还应与学生沟通，告知他们无法参加，并已要求替代.
- 如果学生在15分钟后还没有到达课程，CA可以自由离开. CA必须向ODS协调员报告缺勤情况.
- CA应该询问ODS协调员，如果他们对在特定课程中为特定学生担任CA有疑问.
- 根据ODS要求提交时间表.
教师期望：
- 请将CA作为查看器添加到课程中.
- 请直接与学生合作，而不是与CA合作.
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学生健康服务办公室
St. 约瑟夫学术 & 卫生资源中心
13号楼217室
办公室:504-520-7396
传真:504-520-7962
邮寄地址
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